大提琴弦怎么拧，大提琴琴弦拧断了怎么安

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1，大提琴琴弦拧断了怎么安
2，大提琴在调音时该有哪些注意事项已经调断了两根弦现在都不怎么敢
3，大提琴如何上弦啊自己上了三次三次连端现在在也不敢碰了
4，大提琴怎么调弦啊放假老师把琴给了我练音不准了校音器我也
5，怎么样快速的将大提琴的音调准
6，怎么样调大提琴的弦
7，怎样调大提琴

1，大提琴琴弦拧断了怎么安

先把琴弦放在提琴下面的系弦板上。然后把琴弦的另一端放在上面琴轴里。转动着固定好，最后慢慢的拧动，调好音准就行了

大提琴琴弦拧断了怎么安

2，大提琴在调音时该有哪些注意事项已经调断了两根弦现在都不怎么敢

是这样，你不用担心，调弦的时候，边把弦调上去的同时，一定要同时向里面推。然后往上调的时候，千万不要一下全部上去，要拧一点停一下，再拧一定再停一下。要注意四根弦的平衡，不能一根弦基本都调好了再调别的，这样对琴是有损伤的。谢谢~

不明白啊 = =！

大提琴在调音时该有哪些注意事项已经调断了两根弦现在都不怎么敢

3，大提琴如何上弦啊自己上了三次三次连端现在在也不敢碰了

1.把琴弦一端（最细的一头）插进琴柄洞内，探出洞后大约1-2厘米的长度后折弯，起固定作用 2.把琴弦另一端（最粗的一头，带弦环扣的）插进拉弦板洞内固定 3.把琴弦放上琴码 4.轻轻拧动琴柄，慢慢拧到较低的音高，其次弄第二根。待4根琴弦都拧好后，再依次调整各弦音高，切记不要将一根琴弦直接调到指定音高，会断裂，祝你好运。

大提琴如何上弦啊自己上了三次三次连端现在在也不敢碰了

4，大提琴怎么调弦啊放假老师把琴给了我练音不准了校音器我也

你好！高了的话就拧松,差得多就拧上面不多就拧微调呗仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

校准器应该是类似汽车油表盘的样式，中间那条最长的线代表音是准的，一般是亮绿灯。指针指向左代表音低，一般是亮黄灯，指右代表音高，一般是亮红灯。根据它来调的比较细微的话你最好让力气大的男生或者爸爸来调，你来盯着音准比较好。望采纳

5，怎么样快速的将大提琴的音调准

可能楼主的是新琴吧？建议楼主可以试试下次调音的时候不要光往紧了拧，拧的同时把琴轴往里面推一点，这样能好很多，如果是新琴的话一般前一两个月都是会松的，这是正常现象，楼主只能耐心应对了，呵呵。过一段时间，琴轴和琴轴的眼磨合好了自然就不会总松动了，而且琴弦的弹性也没那么大了。自然就不会总跑弦了。

在挂琴弦的轴与琴体的结合处（调弦时拧的那个地方）抹上一些松香粉，（以增加摩擦力）就不会再松动了

6，怎么样调大提琴的弦

最简单的办法。。我以前用的。。拿起电话。。里面嘟的声音的音高就是第一铉的标准音高。。然后再根据第一根依次去调后面几根。。我的业余的哈~办法很土。。呵呵

首先，平常的保养非常重要，保存大提琴的空间里，湿度和温度要控制在标准范围内，这样才不必经常校准，对琴身也是一种保护。在平时校音的过程中，先把微调扭松，再慢慢调整琴轴，过紧的话，可以买专用蜡擦擦，或者用铅笔润滑。如果弦经常断，那么可能是琴本身有些问题，找修琴师傅帮忙看一下，修一修。

用音叉调大提琴的a弦（就是最细的），然后第一根依次去调后面几根，听五度准不准。或者用两跟弦的泛音，听八度准不准

7，怎样调大提琴

我来教你，首先买一个音叉。到任何一个琴店都可以买到。然后让音叉震动，随着那个声音轻轻的扭动琴轴。直到和音叉完全相同为止。然后按照这个准的声音来对校其它的弦。调完之后用弓子同时拉两个弦，觉得和谐就可以，如果稍微有一点点不和谐，就用微调。对了，还要防止琴码歪掉！期望采纳，有事CALL我，本人已经学习大提琴五年多了。调琴的经验还是有的。

你是说调音准吗？用校音器，如果差得多的话就拧琴轴，然后微调

使劲，往上拧

大提琴在中国有着广泛的应用范围，无论中西乐团、戏曲等乐队都需要它，何况它又是如此接近人声，表现力十分丰富的乐器，对陶冶身心提高修养都十分有益。从多年教学中，我总结了几点建议： ⅰ、拉一条好的音阶，一条好听的音阶起码要作到三点：（１）音准：怎么算准呢？不能只靠老师提醒，准或不准应当有一个自己耳朵的标准，一般大家都上音乐基础课，它以钢琴为准，即以十二平均律为标准，虽然弦乐器还兼以五度相生律和纯律，但基本标准还是十二平均律，即１２个半音相距１２００份，半音相距１００份，全音相距２００份。每位同学听觉要有音的距离的尺子，特别在音阶中只有半音、全音之分，所以应当是容易测量音的高低的。准的音有一个共鸣点，很好听。另外要考虑到调性。（２）均匀的节奏：一弓四音或一弓八音，弓子要均匀分配，节奏型要明确，常见到连弓只拉半弓。没有分配，节奏也不可能均匀。（３）干净的发音：要注意音质，避免杂音。 ⅱ、演奏方法：尽量做到简单、自然、效果好。会走路就会拉琴，这话听起来太简单了。实际是指人的运动规律都是在垂直和弧形中运行的，大提琴上的动作也不例外，如走路两脚垂直在地上，然后腿关节和足趾关节迈开。我用中国成语“天圆地方”来形容，是指调整好垂直和弧形并在运动中形成一个点，什么困难都可以克服。１、运弓：弓毛垂直在弦上（尽管大提琴弦呈斜面，弓毛也同样可垂直在弦上）然后弓毛和弓毛上的小刺呈弧形运动，简单提示为一个垂直两个圆（一个是弓毛小刺为小圆，大圆可划到肩部，两者相通）并在运行中行成一个点，这里有一个弓毛弧形的方向问题，应顺应手的自然动作规律，弓根时用一点外侧，然后顺其自然走弧形，我称为全毛弧形运弓，是最自然方便的。２、左手：手指同样要垂直在弦上，手指关节呈弧形，仍是一个垂直两个圆（一个圆在指尖，一个圆直通肘与肩），在运行中同样形成一个“点”。一般常见问题是手型歪歪扭扭，左拇指过深，大所抓住琴颈，换把发涩（手指与肘不一致，不协调），手指尖很木，触觉不敏锐，这样既不灵活也很难有准确的音准。颤指时指尖与肘两头要通（指尖为十宣穴位，肘为曲池穴位），不要只有手指关节活动，而肘与腕没有协调一致地参加运动。３、关于全身统一协调的问题。建议用太极图象来调整一下，可找到内在协调的感觉，而不仅是外部动作，它的规律是一生二，二生三，然后三（指皇极）又可无限分割下去。 ⅲ、关于音乐表现：作品本身已说明它的形象和内容，问题是怎样有自己的解释和表达，也应有它的最基本的规律，而不要老师不说我自己无法理解和不知如何表达。简单说，会讲话应该就会表现音乐，因为音乐是一种语言，正像人们说话要有“抑、扬、顿、挫”一样，它是自然的，无论中国人、外国人都会运用的规律。在器乐的语言中“抑”表现为抑制，渐弱、下行……，“扬”表现为上扬，渐强……，“顿”表现为断弓、重音、波弓、跳弓等等。“挫”是转折的意思，表现为旋律的转折，音程的跳动等……正像一个人演讲或朗诵诗歌，抑扬顿挫很鲜明，语言生动又优美，很能吸引人，每个人说话有自己的语气，如果按照乐谱要求又能有自己的“抑、扬、顿、挫”的处理，我想表现乐曲也应当是人人都能找到规律的